✔ If I had my child to raise over again, I'd build self-esteem first, and the house later.
✔ I'd finger paint more and point fingers less.
✔ I would do less correcting and more connecting.
✔ I'd take my eyes off my watch, and watch with my eyes.
✔ I would care to know less and know to care more.
✔ I'd take more hikes and fly more kites.
✔ I'd stop playing serious, and seriously play.
✔ I would run through more fields and gaze at more stars.
✔ I'd do more hugging and less tugging.
✔ I'd see the oak tree in the acorn more often.
✔ I would be firm less often and affirm much more.
✔ I'd model less about the love of power, and more about the power of love.
L'Inglese non è un sapere astratto da imparare ma è uno strumento straordinario che ci permette di comunicare con gli altri, condividere esperienze e imparare, è uno strumento che apre al mondo e ci offre la possibilità di accoglierlo! Diamo l'occasione ai nostri bambini di poterlo assorbire fin dall'età precoce, visto che: l'infanzia è il periodo migliore per acquisire abilità senza fatica e in modo duraturo,tramite il gioco, l'imitazione e l'esperienza.
Esiste un periodo nella vita dei bambini che è straordinario: l'età precoce, da 0 a 10 anni. Conoscendo questo segreto, è necessario stimolare i bambini in età precoce, donando l'opportunità di sfruttare ciò che la natura ha messo loro a disposizione, un cervello che è come una spugna! Se poi le occasioni d'apprendimento sono accompagnate dal divertimento ed il sorriso, l'interesse ed un ambiente adatto, si ottiene l'aumento della concentrazione, dell'impegno e della motivazione, caratteristiche che contribuiscono alla crescita intellettuale, ma anche fisica ed emotiva!L'occasione di un “momento magico”: imparare l'Inglese senza sforzo!
Ecco cosa vuole proporre il GIOCAINGLESE:
Gli ingredienti sono: semplicità, divertimento ed efficacia, insieme alla capacità innata del cervello dei bambini, da 0 a 10 anni, di assorbire la lingua in modo naturale!
Il sistema? Imparare divertendosi, attraverso canzoni, musica, movimento, giochi, speciali attività e molto altro ancora e creare quindi un ambiente positivo, pieno di allegria che consenta al bambino di imparare l'Inglese come se fosse la propria lingua madre, promuovendo la gioia e le emozioni, con coinvolgimento e motivazione. Elementi fondamentali di questo processo sono quindi la precocità e il grado di esposizione alla lingua.
Ecco cosa vuole proporre il GIOCAINGLESE:
Gli ingredienti sono: semplicità, divertimento ed efficacia, insieme alla capacità innata del cervello dei bambini, da 0 a 10 anni, di assorbire la lingua in modo naturale!
Il sistema? Imparare divertendosi, attraverso canzoni, musica, movimento, giochi, speciali attività e molto altro ancora e creare quindi un ambiente positivo, pieno di allegria che consenta al bambino di imparare l'Inglese come se fosse la propria lingua madre, promuovendo la gioia e le emozioni, con coinvolgimento e motivazione. Elementi fondamentali di questo processo sono quindi la precocità e il grado di esposizione alla lingua.
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